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近日,國內(nèi)首批高級社會工作師評審結(jié)果公布,共評審?fù)ㄟ^人員116名,其中12名是華東理工大學(xué)社會工作、社會服務(wù)管理及公共管理專業(yè)的歷屆校友和在讀學(xué)生。據(jù)悉,高級社會工作師位列我國目前社會工作專業(yè)人才系列中的最高層次。他們從事的是怎樣一份職業(yè)?他們又經(jīng)歷了怎樣的故事呢? 錢燕:做有社會工作想象力實(shí)踐者 窗外,寒風(fēng)呼嘯,雨下個(gè)不停。時(shí)間定格在2020年2月,疫情嚴(yán)重。晚8點(diǎn),錢燕如約打開手機(jī),與千里之外、武漢方艙醫(yī)院里的一位大媽再次連線——“我男人已經(jīng)一周沒消息了,我看著他被送進(jìn)重癥室,他怎么樣了?”“您放心,我已委托武漢當(dāng)?shù)氐纳绻F(tuán)隊(duì)去各家醫(yī)院找了,很快會有消息的。”“我睡不著啊,沒有一夜能睡著?!薄按髬?,我和您一起祈禱,叔叔會堅(jiān)持過來的。我給您發(fā)一段音樂過去,好不好?”…… 錢燕的職務(wù)是浦東社工協(xié)會副秘書長,此時(shí)身在浦東的辦公室,卻心系武漢。每天,她通過線上服務(wù)為方艙醫(yī)院的患者提供需求評估、轉(zhuǎn)介、信息對接、情緒疏導(dǎo)等服務(wù)。與這位大媽連線多日,她得知大媽與親人失聯(lián),痛苦甚至超過了自己的病情。錢燕感同深受,也焦慮起來,不斷用手機(jī)發(fā)出求助。終于,武漢一家中法合資醫(yī)院傳來了照片和信息。當(dāng)方艙醫(yī)院里的那位大媽收到微信后,來了句“謝謝”。錢燕長吁了口氣,眼睛濕潤。 同樣是幫助弱勢群體,在普通人眼中,社工的工作與志愿者沒什么不同。錢燕則在實(shí)踐中給自己這份職業(yè)一個(gè)完滿的定義:社工不僅要幫助人,更要在幫助人的過程中尋找到一些共性,進(jìn)而建立完整的幫困體系和長效機(jī)制。 在參與武漢抗疫心理援助時(shí),錢燕調(diào)查發(fā)現(xiàn),失去親人的家庭存在特殊性:沒有見親人最后一面,也沒能第一時(shí)間拿到遺物和骨灰,內(nèi)心創(chuàng)傷嚴(yán)重,需要提供專業(yè)的社會工作介入服務(wù),促進(jìn)這一群體重建社會關(guān)系。為此,她參與撰寫針對社區(qū)工作者、社會工作者、殯葬系統(tǒng)等對象的《哀傷陪伴的社會應(yīng)對指南》,要求家屬領(lǐng)取親人遺物時(shí),要有社工陪伴并做心理輔導(dǎo),對陪同人員的服裝還有一定要求。之后,該項(xiàng)目獲2020年度上海市疫情防控社會工作服務(wù)十佳優(yōu)秀案例。錢燕本人也榮獲中國社會工作教育協(xié)會授予的“戰(zhàn)疫情社會工作服務(wù)暨行動研究項(xiàng)目(2020)”杰出志愿者稱號。 2008年,還在華東理工大學(xué)上學(xué)的她前往汶川災(zāi)區(qū)都江堰勤儉人家安置點(diǎn),參與災(zāi)民援助及調(diào)查。“當(dāng)時(shí),災(zāi)民把我們當(dāng)成了親人。”年輕的錢燕第一次看到了社會工作的專業(yè)價(jià)值。2010年,她跟著浦東社工服務(wù)隊(duì)介入到一場火災(zāi)后的社會工作服務(wù)中,為受災(zāi)居民提供信息咨詢、情緒疏導(dǎo)等服務(wù),“有個(gè)女孩從火災(zāi)中逃出后,整夜睡不著覺。我跟她在一起,終于度過困境。” 在2014年云南魯?shù)榈卣鸢l(fā)生后,錢燕跟隨上海災(zāi)后社會工作服務(wù)團(tuán)進(jìn)入災(zāi)民安置點(diǎn)。這一次,她真正成長起來。一天走進(jìn)板房,一名中年婦女說起自己“不想活了”,原來,丈夫被山石埋葬,下落不明,家有兩個(gè)孩子再無經(jīng)濟(jì)來源。錢燕走訪發(fā)現(xiàn),相同遭遇、想法的婦女不在少數(shù)。當(dāng)?shù)貙儇毨У貐^(qū),婦女普遍學(xué)歷低,求職技能差。突遇天災(zāi),她們紛紛覺得失去希望。這時(shí),錢燕發(fā)揮專業(yè)技能,經(jīng)過努力,災(zāi)民安置點(diǎn)內(nèi)一個(gè)名為“太陽花”的婦女之家成立。大家聚在一起,有的識字,有的學(xué)一技之長,有的相互聊天宣泄痛苦……在社工們的幫助下,大山的婦女們重拾生活信心。她之后撰寫的《廢墟上的半邊天——災(zāi)后女性自組織的培育》,獲2015年度上海市社會工作服務(wù)案例“特別榮譽(yù)獎”。 從普通社工到如今的高級社工師,錢燕感到了更多的新責(zé)任。她介紹,美國社會學(xué)家賴特·米爾斯在其著作《社會學(xué)的想象力》提出“一種特定的心智品質(zhì)”——即社會學(xué)的想象力,他認(rèn)為社會科學(xué)不應(yīng)被科學(xué)化,而是善用歷史、政治的視角,通過比較與聯(lián)想,理解人與社會。錢燕說,眼下,社會環(huán)境導(dǎo)致個(gè)人困擾的私人事務(wù)其實(shí)也是公共議題,往往由結(jié)構(gòu)性的變遷所導(dǎo)致,“我們找到一個(gè)個(gè)解決方案,做有‘社會工作想象力’的實(shí)踐者。” 許艷萍:走訪三林鎮(zhèn)貧困家庭 在浦東三林鎮(zhèn),有一位社工每天都要走訪貧困家庭。她叫許艷萍,是個(gè)85后。她帶領(lǐng)工作團(tuán)隊(duì)研發(fā)并執(zhí)行超過四十余個(gè)社會工作專業(yè)服務(wù)項(xiàng)目,扎根社區(qū),積極回應(yīng)社區(qū)居民的需求,并在全國范圍內(nèi)較早地開展社會救助工作、優(yōu)撫社會工作實(shí)務(wù)服務(wù)探索與嘗試。 “貧困家庭不僅是經(jīng)濟(jì)的窮,還有許多其他問題”,許艷萍告訴記者,其中之一便是貧困子女的輟學(xué)。一天,居委會上門求助:三林某中學(xué)的優(yōu)秀生小華(化名)突然輟學(xué)。家庭、居委會做工作沒有用,只有請她出馬。許艷萍和另一社工當(dāng)天就來到小華的家,原來,這是個(gè)單親家庭,母親患病沒工作,家里全靠外公打零工賺錢。小華聰明,初二時(shí)就會電腦編程,于是,便打算棄學(xué)打工補(bǔ)貼家用。許艷萍走到小華身邊想說什么,結(jié)果發(fā)現(xiàn),大人說什么,小華充耳不聞置之不理,只顧看電腦。 許艷萍發(fā)現(xiàn)小華房間里四處掛著賽車及賽車手舒馬赫的照片,心想,這可能是個(gè)突破口吧。于是,遞個(gè)紙條給小華,寫上“我也喜歡賽車,我們聊聊”。哪知第一次小華的回答也是紙條,寫著“你也懂賽車,吹吧?!痹S艷萍并不灰心,學(xué)習(xí)賽車知識,漸漸地,小華開口了。小華想當(dāng)賽車修理工,許艷萍帶他來到F1上賽場,讓小華目睹賽車修理師的工作,告訴他:“沒這么簡單吧,還是要打好基礎(chǔ)上好學(xué)的?!毙∪A還想寫文章拍視頻,做個(gè)媒體人。許艷萍又帶著他來到浦東時(shí)報(bào)社參觀,讓小華明白,做媒體也不是光在家里閉門造車,需要知識的積累,更要上學(xué)。一個(gè)學(xué)期后,小華終于回到學(xué)校。許艷萍在此基礎(chǔ)上深入調(diào)研完成的實(shí)務(wù)案例《走進(jìn)封閉的世界——輟學(xué)生的轉(zhuǎn)變》,獲得民政部第三屆優(yōu)秀社會工作案例一等獎。 作為上海公益社工師事務(wù)所總干事,許艷萍帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)與管理專業(yè)服務(wù)項(xiàng)目,特別是貧困青少年領(lǐng)域的項(xiàng)目研發(fā)與探索等。讓她興奮的是,研發(fā)的“青云騰飛”計(jì)劃——低保家庭資產(chǎn)建設(shè)干預(yù)項(xiàng)目,入選2016年度亞洲區(qū)家庭服務(wù)聯(lián)盟優(yōu)秀服務(wù)項(xiàng)目八強(qiáng),項(xiàng)目的核心是讓貧困家庭也有理財(cái)意識,進(jìn)而提升子女求學(xué)的自信。項(xiàng)目招募到102戶由預(yù)備班到高中學(xué)生的低保家庭作為目標(biāo)服務(wù)對象,通過開設(shè)青少年教育專項(xiàng)家庭發(fā)展賬戶,培養(yǎng)對教育投資的理念和行為習(xí)慣。 “儲藏理財(cái)不是富人的專利,貧困家庭通過合理規(guī)劃也能積累一定財(cái)富?!痹S艷萍表示,根據(jù)跟蹤數(shù)據(jù),參與家庭的服務(wù)滿意度超過90%。服務(wù)對象的生活狀況有了較為明顯的改善,例如,參與家庭的儲蓄意愿增強(qiáng)、每月的儲蓄金額和可支配的金額增加;青少年的學(xué)業(yè)成績、自我教育期望有一定提升,家長在養(yǎng)育孩子的觀念與實(shí)踐方面有了顯著的正向變化,親子溝通更為順暢。 【專家點(diǎn)評】 華東理工大學(xué)社會工作系教授 范斌 證書“含金量”高,一線經(jīng)驗(yàn)重要 高級社會工作師的考核被稱之為“最難國考”,它不僅要筆試,還要面試。面試過程中,要考核社工經(jīng)歷的案例、團(tuán)隊(duì)能力及研究成果。在今年面試中,上海約一半考者未通過,廣東僅三分之一的考者通過,足見其難度。而中國首批高級社會工作師的產(chǎn)生,對于社會工作是具有里程碑意義的大事。 經(jīng)過30多年人才培養(yǎng),我國已擁有近150萬社會工作專業(yè)人才,53萬多名持證社會工作者。我國社會工作者職業(yè)水平評價(jià)分為助理社會工作師、社會工作師和高級社會工作師,其中高級社會工作師是我國目前社會工作人才系列中的最高層次,肩負(fù)指導(dǎo)、帶領(lǐng)人才隊(duì)伍和示范、引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展的專業(yè)使命。高級社會工作師的誕生,標(biāo)志我國在社會工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)方面的高質(zhì)量發(fā)展,對于完善社會工作人才隊(duì)伍體系、提高社會工作服務(wù)水平、促進(jìn)社會工作制度完善和發(fā)展具有重要意義。 上海的首批高級社會工作師中,多數(shù)出自華東理工大學(xué)社會工作系,這是教育部直屬高校中的首個(gè)建立社會工作系。25年來,在地震災(zāi)區(qū)、脫貧攻堅(jiān)、社區(qū)矯正、困境兒童、預(yù)防青少年犯罪、健康醫(yī)療等社會工作領(lǐng)域都有華理社工系師生的身影。一線的工作經(jīng)驗(yàn)是成為高級社會工作師的基礎(chǔ)。(據(jù)《新民晚報(bào)》) |