徐永光：AI時代新就業(yè)群體子女教育需轉(zhuǎn)向，呼吁開發(fā)“親子智能體”破題親情疏遠(yuǎn)

　　“未來的社會需要高情商的人類和高智商的AI來共治。”在近日舉行的“新業(yè)態(tài)·共聚力·益童行”2025新就業(yè)群體子女關(guān)愛行動研討會上，南都公益基金會原理事長、希望工程創(chuàng)始人徐永光語出驚人。他直言，面對智商遠(yuǎn)超人類的AI，未來教育必須徹底轉(zhuǎn)向。

　　這位中國公益領(lǐng)域的泰斗級人物，在得知新就業(yè)群體已占職工總數(shù)20%以上后，迅速切入主題，為這個龐大群體的子女教育問題開出“藥方”。

　　未來教育五大支柱：從“數(shù)理化”到“音體美”的起跑線變革

　　徐永光提出未來人才培養(yǎng)的五個著力點(diǎn)，徹底顛覆傳統(tǒng)教育觀念。

　　音樂體育美術(shù)成為新起跑線。徐永光引用蔡元培“完全人格首在體育”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)體育包含了德智體美全部要素。他特別看重美育的價值：“美育是啟開孩子心靈窗口的鑰匙，讓孩子們在欣賞美中獲得純粹的情感和自由的精神。”

　　想象力比知識更重要。徐永光引用愛因斯坦的名言，呼吁保護(hù)孩子的創(chuàng)造力和想象力源頭。“孩子們只要不傷害他的創(chuàng)造力、想象力，讓他保持這個源是健康的、開放的，以后他一點(diǎn)問題都沒有。”

　　閱讀替代語文課。徐永光旗幟鮮明地主張“語文課不要，閱讀課就完了”。他引用英偉達(dá)CEO黃仁勛的觀點(diǎn)，警告短視頻會在孩子大腦安裝“負(fù)面飛輪”，而閱讀能激活大腦神經(jīng)元，防止大腦外包給AI導(dǎo)致退化。

　　人際交往與社會感知能力。徐永光預(yù)言“感知”一詞將很快熱起來，強(qiáng)調(diào)真實(shí)世界體驗(yàn)的重要性。“松鼠不上學(xué)，但松鼠能夠感知世界的一切。孩子們一定要去人際交往感知世界。”

　　教育焦慮大可不必：農(nóng)村孩子或?qū)⒏邇?yōu)勢

　　徐永光給陷入教育焦慮的家長吃了一顆“定心丸”：“大家不要再為教育焦慮了，不要再抑郁跳樓了。”他描述了一幅AI教育圖景：哈佛教授通過AI家教進(jìn)入每個家庭，根據(jù)孩子接受程度定制學(xué)習(xí)方案。

　　“未來的人才標(biāo)準(zhǔn)是創(chuàng)造力還是學(xué)歷?絕對是創(chuàng)造力，絕對不是學(xué)歷。”徐永光甚至鼓勵年輕人生育：“趕緊生孩子，多生。”

　　他特別指出農(nóng)村孩子的優(yōu)勢：“農(nóng)村在未來教育中有優(yōu)勢，因?yàn)檫@些孩子們在大自然當(dāng)中，他們能夠感知天地。城里的孩子整天在水泥房子里面鉆來鉆去，不行的。”

　　普惠解決方案：用“親子智能體”破解親情疏遠(yuǎn)

　　針對新就業(yè)群體親子關(guān)系疏遠(yuǎn)的痛點(diǎn)，徐永光提出了一個具體的技術(shù)解決方案——開發(fā)專門的親子智能體(Agent)。

　　“留守兒童和爸爸媽媽交流的智能體，用父母的聲音錄制后轉(zhuǎn)化，可以跟孩子交流。”徐永光描述了這個智能體的功能：回答孩子問題、用父母聲音講故事、提供心理支持。

　　他建議開發(fā)垂直小模型，專門服務(wù)這一群體。“一個孩子可能問爸爸媽媽會有一萬個問題，小模型用他爸爸媽媽的聲音給你答復(fù)。”

　　公益鋪路、商業(yè)跟進(jìn)：社會企業(yè)模式實(shí)現(xiàn)普惠

　　徐永光尖銳指出公益的局限性：“公益燒錢，沒那么多錢可燒，燒著燒著沒了。”他算了一筆賬：如果培訓(xùn)100個人，企業(yè)和個人各出10元，一晚上收入2000元，一個培訓(xùn)員年收入可達(dá)70萬元。

　　“必須走一條公益鋪路、商業(yè)跟進(jìn)的道路。”徐永光建議《公益時報(bào)》和貨拉拉基金會深度合作開發(fā)智能體，并成立社會企業(yè)運(yùn)營。“受益者個人必須出錢，十塊錢可以，一晚上培訓(xùn)。”

　　他引用管理大師德魯克的話作為結(jié)語：“管理者一定要把解決社會的需求轉(zhuǎn)化為有利可圖的商業(yè)機(jī)遇。只有把社會需求、社會問題的解決轉(zhuǎn)化為有利可圖的商業(yè)機(jī)會，這個問題才能最終得到解決。”